2019年中小学校服订购流程
校服订制一般中小学的比较严格，都是通过省发布文件，再由各个学校自己做决定，这几年校服征订过程中引入家长、学生及社会各方参与，保障过程公平。在此基础上，部分地区的学校采用了公开招标的校服征订模式，阳光透明，具体流程如下：
首先，校服征订讨论立项：在遴选校服生产企业之前，各中小学校应组织家长、学生等校服征订工作的主要参与者深入论证，在充分沟通的基础上确定是否选用校服。
第二步、确定立项后公开招标：校服征订正事立项后，学校报请上级教育行政主管部门按照法定程序公开招标，确定5家以上具有校服生产资质的企业参与竞标。
第三步、选取投票代表：投票代表由学校组织推荐，或由学校委托家长委员会推荐，代表成员主要由学生代表、家长代表、教师代表组成。不同身份的代表在总数比例上应尽量平均占比，体现公平原则。
第四步、代表培训；学校应在校服生产厂商说明大会之前指定本校具备一定美学、美育知识的相关专业教师对投票代表开展培训，保证投票代表掌握校服知识及穿着美学常识。
第五步、校服展示和厂商说明：通过现场展示和微信群、qq群、网站等新媒体渠道展示各校服企业的校服款式、价格、质量、售后服务等信息，并保证宣传效果，使家长和学生全面了解校服展示信息。同时举办校服生产厂商说明会，学校组织投票代表参加说明会，听取各校服生产厂商介绍各自校服产品情况。
第六步、票选厂商及结果公示：结束校服展示和厂商说明后，www.congdi.com/xiaofu/学校组织上述代表通过投票的方式来确定校服生产企业，并将结果向学生和家长公示，主动接受社会监督。公示后由学校与票选确定的校服生产企业签订采购合同。
这一套公开透明的校服征订流程在实施中受到了各界好评，同时给市场带来了巨大的变化，使一批像圣山莘茂校服这样资质合格，产品优秀的校服生产企业脱颖而出，使校服产品真正起到加强学生的思想品德教育和美育教育，传播平等精神，培养团队意识，增强学生的集体荣誉感，引领校园文化建设的积极作用。
首先，校服征订讨论立项：在遴选校服生产企业之前，各中小学校应组织家长、学生等校服征订工作的主要参与者深入论证，在充分沟通的基础上确定是否选用校服。
第二步、确定立项后公开招标：校服征订正事立项后，学校报请上级教育行政主管部门按照法定程序公开招标，确定5家以上具有校服生产资质的企业参与竞标。
第三步、选取投票代表：投票代表由学校组织推荐，或由学校委托家长委员会推荐，代表成员主要由学生代表、家长代表、教师代表组成。不同身份的代表在总数比例上应尽量平均占比，体现公平原则。
第四步、代表培训；学校应在校服生产厂商说明大会之前指定本校具备一定美学、美育知识的相关专业教师对投票代表开展培训，保证投票代表掌握校服知识及穿着美学常识。
第五步、校服展示和厂商说明：通过现场展示和微信群、qq群、网站等新媒体渠道展示各校服企业的校服款式、价格、质量、售后服务等信息，并保证宣传效果，使家长和学生全面了解校服展示信息。同时举办校服生产厂商说明会，学校组织投票代表参加说明会，听取各校服生产厂商介绍各自校服产品情况。
第六步、票选厂商及结果公示：结束校服展示和厂商说明后，www.congdi.com/xiaofu/学校组织上述代表通过投票的方式来确定校服生产企业，并将结果向学生和家长公示，主动接受社会监督。公示后由学校与票选确定的校服生产企业签订采购合同。
这一套公开透明的校服征订流程在实施中受到了各界好评，同时给市场带来了巨大的变化，使一批像圣山莘茂校服这样资质合格，产品优秀的校服生产企业脱颖而出，使校服产品真正起到加强学生的思想品德教育和美育教育，传播平等精神，培养团队意识，增强学生的集体荣誉感，引领校园文化建设的积极作用。
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